Proyectos x2

Los proyectos Integrales (x2) son una propuesta de trabajo que permite dar continuidad a la propuesta pedagógica dentro de las aulas, acoge la mirada y acción de profesorado a través de la implicación dentro de las tutorías gracias a los materiales de consolidación que os facilitamos posteriores a cada taller.

Formato Unidad Didáctica:

  1. Reunión inicial equipo tutorial.
  2. Talleres en el aula (2, 3 o 4 talleres).
  3. Material de consolidación para la tutoría posterior a cada taller (tantos como talleres).
  4. Reunión posterior equipo docente (devolución/evaluación).

Ejemplo: Educación Emocional a las escuelas, clave contra el Bullying (reportaje TV3)

A continuación presentamos una posible estructura de trabajo en el PL 4(x2) sobre educación emocional.

1- Reunión Inicial:

Reunión con el equipo tutorial para valorar necesidades y enfocar la estrategia de trabajo conjunto. El tutor/a deberá realizar trabajo de consolidación en la tutoría posterior a cada taller.

2- Taller 1 (1h) + Material consolidación:

Primer taller enfocado hacia el trabajo de conciencia emocional individual y de grupo. La propuesta para esta primera tutoría puede incluir herramientas evaluativas de la acción con el grupo.

3- Taller 2 (1h) + Material consolidación:

Sociograma activo (mirada sistémica) del grupo que trabaja la elección personal de bienestar. Implica presencia observadora/activa del tutor/a por elevado volumen de información sobre el sistema y el momento emocional de los integrantes.

4- Taller 3 (1h) + Material consolidación:

Desarrollo de habilidades de la responsabilidad individual para el entrenamiento de herramienta por la resolución de conflictos. Desarrollo de la personalidad saludable.

5- Taller 4 (1h) + Material consolidación:

Responsabilidad individual enfocada al desarrollo personal individual y autoestima de grupo. Reparación de relaciones desde la perspectiva de fortalezas, la gratitud y la ternura.

6- Reunión equipo docente:

Valoración global de proyecto, devolutiva y propuestas de continuidad.

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