PDA Bullying

Equipo SEER trabajamos desde el 2004 el abordaje integral del Bullying con tal de dar respuesta a la necesidad de superar este tipo de maltrato desde la mirada personal, de la sociedad, y de las instituciones.

En 2016 impulsamos la Plataforma PDA Bullying activando las primeras certificaciones en centros educativos de Cataluña. La propuesta de la plataforma pretendía dar respuesta desde la mirada de la Prevención, la Detección, y la Actuación dentro de la realidad de los centros educativos, y por ese motivo, potenciamos la alianza con Save The Children, con quien gestionamos durante 2 años el Programa PDA Bullying, una propuesta asociada a la prueba piloto del Programa “Yo a esto no juego” de la ONG.

A día de hoy, nuestra acción educativa trabaja haciendo sinergia con la Plataforma PDA, por un lado, desde SEER realizamos programas educativos, formaciones, asesoramientos, y acompañamientos a instituciones socieducativas para la mejora de su pedagogía para la convivencia, con bienestar, y por supuesto, rechazando todo tipo de violencia. Por otro, sumamos esfuerzos junto a la Fundación Aprender a Mirar la Asociación de Consumidores Audiovisuales de Cataluña que desde 2019 forman parte oficialmente de las entidades gestoras de la Plataforma.

Así pues, somos referentes en Cataluña y alrededor, en el abordaje integral del Bullying, no sólo por nuestro recorrido y acción social, sino también por la calidad pedagógica, nuestra mirada salutogénica y de bienestar, la integración del desarrollo socioemocional en el abordaje de la violencia, y también, por el impacto anual de nuestras acciones educativas con las que llegamos a una media de 12000 personas cada curso.

¡FÓRMATE CON NOSOTROS!

Desde SEER ofrecemos formación una vez al año sobre prevención, detección y actuación en el abordaje del Bullying. Una formación de gran recorrido conducida por los dos profesionales más expertos de nuestro equipo, Oriol Julià y Ramiro Ortegón.

Ideas clave:

  • 50h de formación.
  • Mirada integral a la promoción de buenas prácticas
  • Estrategias y recursos para la prevención, la detección y la actuación.
  • Formación de especialización.

Mirada SEER para Superar el Bullying

Este video os puede ayudar a contextualizar y enmarcar el abordaje del Bullying. Tenéis herramientas para la reflexión sobre algunos conceptos clave en el marco de un taller de bullying en un centro educativo.

Es un video creado con mucha estima como apoyo a nuestras formaciones. Lo hemos utilizado dentro de nuestras formaciones propias, así como en las formaciones que nos solicitan algunas entidades interesadas en potencias la respuesta de sus profesionales.

REVISTA ESTRIS 228. GUÍA DE TIPIFICACIÓN 2019

Situaciones de violencia en la práctica educativa. Tipificar y definir objetivos para la actuación.:

Este manual es una propuesta práctica para los educadores y educadoras a la hora de ayudar en la tipificación de la violencia y los maltratos, así como también, en la elaboración de un plan estratégico que defina objetivos pedagógicos de reparación para un caso.

REVISTA ROSA SENSAT. BULLYING 2019

La escuela como espacio de salud y bienestar:

El artículo resulta de la colaboración entre SEER (Ramiro Ortegón) y la Universidad de Barcelona (Alex Egea) Esta sinergia nace en la compartición de proyecto educativo en la formación del SES (Servicio de Educación para la Seguridad) de la Guàrdia Urbana de Barcelona.

REVISTA AAF. PDA BULLYING 2018

Programa PDA BULLYING, una propuesta de buenas prácticas para superar el acoso escolar:

Este artículo nace en colaboración con el Consorcio de Educación de Barcelona a raíz del programa PDA Bullying de SEER y el programa piloto “Yo a esto no juego” de SAVE THE CHILDREN.

REVISTA ESTRIS 210. BULLYING 2018

Artículos Equipo SEER:

  • Prevención de riesgos vs promoción del bienestar.
  • ¿Qué puedo hacer como monitor/a de ocio y tiempo libre en un caso de bullying?
  • Etiquetas (romper creencias).
  • ¿Tiene edad el bullying?
  • Actividad: El reto
  • Actividad: El bully
  • Actividad: El Pasillo

ARTÍCULO PREVENCIÓN. BULLYING 2014

Bullying, Educación Emocional y Psicología Positiva.

Este fue el primer artículo publicado por SEER donde hicimos un retorno a la comunidad educativo para aportar nuestra mirada sobre la promoción del bienestar y la prevención de la violencia.

MODELO SEER DE PREVENCIÓN INTEGRAL DE BULLYING

MODELO SEER DE TIPIFICACIÓN DE MALTRATO

Calidad pedagógica

Codigo buenas prácticas PDA
Clic en la imagen para leerlo entero.

Evaluamos nuestro programa educativo según los indicadores del Código de Buenas Prácticas de la Plataforma PDA Bullying, una propuesta de calidad pedagógica validada por las instituciones adheridas, y al mismo tiempo, un referente para la certificación de nuestros servicios.

Evaluación del Programa Educativo de SEER según el código de buenas prácticas:

Ofrecer herramientas que aborden esta buena práctica

Ofrece herramientas no específicas para abordar esta buena práctica

No ofrece herramientas que aborden esta buena práctica

PROMOCIÓN

Disponer de un Plan de Convivencia activo que contemple estrategias de prevención desde una perspectiva de bienestar.

Adaptar los protocolos de abordaje de todo tipo de violencia a la propia realidad interna tanto en prevención como en detección y en actuación.

Revisar i actualizar de forma periódica los documentos que permiten la implementación del plan de convivencia y de los protocolos de abordaje del conflicto.

Evaluar los factores protectores que permiten el desarrollo saludable de la comunidad y analizar los factores de riesgo que sustenten y agraven el fenómeno Bullying.

PREVENCIÓN

Aplicar proyectos “proventivos” que colaboren en el crecimiento personal del alumnado y el resto de la comunidad educativa.
* Desarrollo de habilidades para sostener y potenciar el bienestar individual y de grupo dentro y fuera de las redes.

Realizar acciones de “sensibilitación”, específicas y continuadas, frente al acoso y el ciberacoso.

Potenciar modelos que permiten el abordaje integral del conflicto.
* Modelo dialógico, socioemocional, de mediación, disciplinario.

Contemplar la formación continua de los agentes familiares, sociales, educativos, de salud, de seguridad y de servicio.

DETECCIÓN

Favorecer el empoderamiento de los niños y jóvenes con el fin de altertar de situaciones de riesgo (a través de canales de comunicación persenciales y no presenciales) potenciando la presencia protectora del adulto en un marco de convivencia.

Fomentar específicamente el desarrollo de habilidades en la participación activa y la comunicación en entornos digitales..

Observar el bienestar a través de herramientas que midan el momento relacional de los sitemas (comunidad educativa y grupos de niños y jóvenes).

Disponer de un equipo de valoraicón, formado y preparado, que dando respuesta ante las alertas, pueda plantear objetivos pedagógicos y definir intervenciones para la resolución positva de un caso.
* Coordinar, documentar, definir una estrategia, hacer seguimiento y evaluar.

ACTUACIÓN

Dar respuesta una vez se ha tipificado un caso mediante un equipo preparado para la intervención.

Disponer de una estrategia enfocada hacia el bienestar en la resolución de un caso.

* Foco restaurativo, de no discriminación y apreciación de la diversidad, y de crecimiento personal.

Acompañar la reparación del dolor y la restauración del bienestar desde las propias competencias.

Potenciar el mapeo de activos con el fin de disponer de una red activa de apoyo y derivación de activos de terrirorio.

PREMIO EMPRESA SOCIAL 2017 POR EL PROYECTO PDA BULLYING

En 2017 recibimos el premio empresa social de la Fundación Mundo Ciudad por el mejor proyecto responsable contra el bullying. La propuesta PDA Bullying recibía así la validación del sector social en una celebración en el Caixa Forum de Barcelona en la que parte de nuestro equipo se vistió de gala.

GUÍAS OCIO Y TIEMPO LIBRE EN JOVE.CAT

Consejo Asesor de Bullying de la Fundación FC Barcelona

Oriol Julià en representación de Equipo SEER (Salut i Educació Emocional) y Ramiro A. Ortegón en representación de la Plataforma PDA Bullying formamos parte del conjunto de expertos multidisciplinarios iniciativa de la Fundació FCB.

GUÍAS OCIO Y TIEMPO LIBRE EN JOVE.CAT

Protocolos Bullying para niños y educadores

Colaboramos con la Dirección General de Juventud de Cataluña.

  • Infografía: Protocolo PDA Bullying Monitores/as
  • Infografía: Protocolo PDA Bullying jóvenes
  • Guía Soporte Protocolo de Ocio y Tiempo Libre

REPORTAJE PDA BULLYING TV3

TV3 hace un genial reportaje del Programa Educativo PDA Bullying en la Escuela Bosc de Montjuïc durante el curso 2016-17 en el marco de la aplicación del Programa Piloto “Yo a esto no juego” de Save The Children en colaboración con el Consorcio de Educación de Barcelona.

MANUAL PRÁCTICO ANTIBULLYING

Más de 30 cápsulas de Radio en manos de Oriol Juliá en el Programa “El Oficio de Educar” de Catalunya Radio.

GUIAS BULLYING CON EL CJB

Recursos bullying con el Consell de la Joventut de Barcelona.

Guias del 2009 y el 2015 en colaboración con el CJB para la prevención del Bullying.

Plataforma PDA Bullying

La Plataforma PDA Bullying somos un conjunto de entidades e instituciones que trabajamos para la visibilización de buenas prácticas en Prevención, Detección y Actuación para superar el Bullying desde una mirada de activos de bienestar.

Junto a las entidades gestoras, la Fundación Aprender a Mirar y la Asociación de Consumidores Audiovisuales de Catalunya (TAC) trabajamos para conseguir nuestros objetivos:

  • Promover una mirada de Prevención, Detección y Actuación ante el Bullying a nivel estatal, compartiendo recursos para el abordaje de la violencia que integren una mirada de bienestar, y que se puedan enmarcar dentro del código de buenas prácticas PDA Bullying.
  • Facilitar, mediante el asesoramiento y la certificación, que los centros educativos y las instituciones que dan apoyo en alguna fase del protocolo puedan cumplir con los requisitos necesarios, adaptándose a las normativas y circuitos correspondientes para abordar la prevención, detección y actuación del bullying de manera integral y efectiva.
  • Generar red y establecer un frente común que se convierta en el referente para #superarelbullying.
  • Aportar recursos y herramientas de apoyo que ayuden en las diferentes fases del protocolo PDA tanto a las familias, como a educadores/as y otros profesionales implicados/as.

COLABORACIÓN INSTITUCIONAL

Red PDA Bullying

Gracias a las adhesiones y los apoyos dentro de la Plataforma PDA Bullying, SEER estamos conectados con diferentes instituciones de todo el territorio. Todas ellas, con el interés para superar el Bullying.

INVESTIGACIÓN

Investigación con perspectiva de convivencia

Invitamos a Todas las Escuelas de Cataluña a Compartir sus Buenas Prácticas en el Abordaje del Bullying

PROTOCOLO

Protocolo PDA Bullying

Es una propuesta de ocho fases de aplicación que pueden convertirse en sí mismas en un sistema de verificación de otros protocolos, tanto de bullying, como de otras formas de maltrato.

Mapa de activos

Desde un modelo salutogénico (psicología y salud positiva) un activo es cualquier recurso (individual, social e institucional) que sostiene y potencia el bienestar.

El mayor banco de recursos específico para dar respuesta al Bullying

Banco de recursos específicamente pensado para poder filtrar todo tipo de activos en prevención, detección, y actuación para superar el bullying.

PDA Bullying SEER

Certificación de buenas prácticas PDA Bullying ante el acoso entre iguals

Salut i Educació Emocional SL (Equip SEER) somos la entidad encargada de hacer el asesoramiento en buenas prácticas en el abordaje integral del bullying. Gracias a este asesoramiento los centros educativos, los proyectos socioeducativos, las redes de convivencia, las empresas, los recursos, y los equipamientos y servicios pueden obtener esta certificación.

Si quieres que tu centro pueda evolucionar o validar las buenas prácticas que permiten prevenir, detectar y actuar para superar el bullying y el ciberbullying, contáctanos.

Para saber más…

CENTROS EDUCATIVOS

Certificado PDA Bullying Centros Educativos

Pensado para todos los centros educativos, desde infantir y hasta entornos universitarios. También otras propuestas socioeducativas.

Foto: Escuela Bosc de Montjuïc (Barcelona)

EQUIPAMIENTOS Y SERVICIOS

Certificado PDA Bullying a equipamientos y servicios de territorio

Pensado para todo tipo de equipamiento y servicios, tengan o no proyecto socioeducativo, siempre y cuando formen parte de la red de respuesta PDA.

Foto: Serveis de Benestar Social (Platja d’Aro)

REDES MUNICIPALES

Certificado PDA a Redes Municipales

Pensado para todas las redes que trabajen para la convivencia y para la respuesta ante un caso. Pueden ser de ciudad, municipales o comarcales, también de país.

Foto: Xarxa Castell-Platja d’Aro i S’Agaró

RECURSOS

Certificación de recursos

Pensado para todo tipo de recursos pedagógicos o de apoyo a la respuesta integral en el abordaje del Bullying o el Ciberbullying.

Foto: Certificado APP B-RESOL

EMPRESAS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

Certificado PDA Bullying para Empresas (ACELLEC)

Pensado para las empresas de ocio y tiempo libre, educación y cultura de proximidad, en colaboración con ACELLEC (Associació Catalana d’Empreses de Lleure, Educació i Cultura).

Foto: Certificado Empresa

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