PDA Bullying en la revista Perspectiva Escolar de Rosa Sensat
PDA Bullying en la revista Perspectiva Escolar de Rosa Sensat La revista Perspectiva Escolar de Asociación Rosa Sensat ha publicado este marzo de 2018 su volumen 404 sobre Acoso Escolar. Dentro podéis encontrar un par de artículos con los que SEER nos sentimos próximos/as. Bullying: más allá de la palabra. Con la participación de Jordi […]
PDA Bullying en la revista Ámbitos de Psicopedagogía de ACPO
PDA Bullying en la revista Ámbitos de Psicopedagogía de ACPO La revista Ámbitos de Psicopedagogía y Orientación de la Asociación Catalana de Psicopedagogía y Orientación (ACPO) publica su número 49 donde recoge un artículo en colaboración entre SEER y el Consorcio de Educación de Barcelona (CEB) a raíz del proyecto educativo PDA Bullying desarrollado en […]
Keep Calm, el artículo creado por los alumnos del INS La Ferreria donde exponen su experiencia con SEER
Keep Calm, el artículo creado por los alumnos del INS La Ferreria donde exponen su experiencia con SEER A la asociación nos estimula recibir el que pensáis de aquello que sentís cuando compartimos todos juntos los talleres. En este caso Hassan Alí junto con Jessica Armentia, alumnos de tercero y primero respectivamente del INS La […]
ARTÍCULO | Dimensiones del Sentir a las Jornadas de Ed Emocional
ARTÍCULO | Dimensiones del Sentir a las Jornadas de Ed Emocional COMUNICACIÓN: TENGO DERECHO A SENTIR. UNA PROPUESTA DE BUENAS PRÁCTICAS EN DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Con razón de las “XVI Jornadas de Educación Emocional” que este año han sido centradas en “La Educación Emocional al Centro del Cambio Educativo”, y que ya hace 14 años que son […]
Bullying. Reflexiones de una formación con profesorado
Bullying. Reflexiones de una formación con profesorado Estamos encantados de presentare esta entrevista Bullying. Reflexiones de una formación con profesorado, a Anna Serra, facilitadora del EQUIPO SEER. ¡Ya nos explicarás! ¿Cuáles crees que son las ideas claves que busca el profesorado antes de ver un taller de Bullying? Hacer un taller de Bullying siempre es […]
Bullying. Reflexiones de talleres a alumnos
Bullying. Reflexiones de talleres a alumnos Estamos encantados de presentare esta entrevista Bullying. Reflexiones de talleres a alumnos, a Kristian Martin Soler. ¡Te invitamos a disfrutarla! Kris, ¿qué nos podrías decir de la predisposición de los grupos y su participación dentro de los talleres? Su actitud y participación van muy ligadas a cómo se encara […]
¿Qué aporta la Mediación a la Educación Emocional?
¿Qué aporta la Mediación a la Educación Emocional? ¡Empieza Septiembre y pongámonos en marcha con energía! ¡Te presentamos a Anna Rallo, nueva incorporación en nuestro equipo de facilitadores/as! Especializada en mediación nos regala este articulo, ¡esperamos que te guste! ¿Qué aporta la Mediación a la Educación Emocional? En los últimos años y cada vez más, […]
Un taller de Bullying, la vivencia como facilitador/ a
Un taller de Bullying, la vivencia como facilitador/ a La Asociación SEER realiza diferentes acciones educativas y formativas para promover la Educación Emocional como un activo para el bienestar. Desde esta mirada realizamos diferentes proyectos e intervenciones. Una de ellas son talleres para niños y adolescentes sobre el acoso escolar. Durante estas actividades dirigidas se […]
Ampliando la mirada: del hacer al pensar y sentir
Ampliando la mirada: del hacer al pensar y sentir Ser educador/a es apasionante. Acompañamos a infantes y jóvenes en el proceso del descubrimiento de uno mismo y del mundo. La relevancia de ésta tarea invita a plantear de qué forma conectamos y nos relacionamos con los pequeños y jóvenes. Preguntarse donde fijamos la atención cuando […]
La educación emocional en el marco de las políticas de juventud
La educación emocional en el marco de las políticas de juventud ¿Volamos el cambio en el mundo? ¿Creemos que es posible? ¿Queremos creerlo? Pues hace falta que comprendamos que es necesario implicar a todos los agentes educativos, en sus propios procesos internos para que transmitan lo mismo ante los adolescentes. EDUCACIÓN EMOCIONAL. En el marco […]
